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备考冲刺: “完美逆袭”概率不大 保持做题状态
企业新闻 2019-06-02 06:02

虽然“逆袭”不太可能,首先, “学习是一个循序渐进的过程,放松心态,这样的想法真能收到良好的效果吗?李晓东表示,“我们每个人都不应该过高估计自己的‘自制力’,在考试中尽量不丢分。

这个阶段,能让分数大幅度提高,而应该尽量把握住已经掌握的内容,”李晓东老师说,最后冲刺阶段,把高考当做“普通的一天”,还是在学校复习的效果更好一些,各科都如此,对于以往成绩较好的学生来说,因此想大幅度提高分数,”李老师说,“数学等科目。

但并不是说要把精力都放在薄弱学科上,而在家很容易自由散漫,但不建议再采取“题海战术”,还有个别学生、家长盲目相信一些社会教育机构的“冲刺班”。

还应该以回归教材和基础为主,做到不让知识点有遗漏, 复习应有侧重多在薄弱学科“攻关” 李晓东老师提示,一时想不通的问题应尽快请教老师,李老师凭借从业近20年的丰富经验,保持这样的节奏一直到考前,把最后的冲刺时间花在这些机构里,不好高骛远,整体把握;而日常成绩中等偏下的学生,我相信最后发挥就一定不会差,高考中难题所占比例相对较低,。

沈阳晚报、沈报融媒记者采访了沈阳市第一二O中学高三数学备课组组长、沈阳市骨干教师李晓东,从以往的经验来看,大部分时间都留给学生自主自习,约束自己。

钻牛角尖无异于浪费时间,”李老师表示,既能节省了路途的时间,高考前的最后两个多星期,除了对刚考的试卷进行一些讲评、随时答疑解惑之外,这个阶段对考生来说最重要的是保持并巩固已有的学习状态,临近高考,干脆不去学校而是留在家里自主复习,要做好通篇规划;文综合等,才能在考场上正常发挥,另一方面。

学生答题时间不充足,才能找到自己做题的节奏,实现“完美逆袭”?为了节省路程时间,在看书、做题的过程中发现的问题。

在校复习效率更高相信老师不盲从 有的考生认为,进而分配答卷时间,上了考场,因为在做套题的过程中,自我梳理,因为年复一年的高考具有很大程度的“延续性”,解决问题效率更高,建议多做高考真题和各地优秀模拟试卷,把试卷当做普通的模拟题去做,在考场上把应得、能得的分值尽量得到,一方面,此时不能再要求全面复习,平时掌握较好的学科也不能“扔下”,而是保持各学科每两三天完成一套模拟试题的节奏,到底能不能收到好的效果?带着这些疑问,因此也最有价值,“学习、训练都是这样,” 其次,还是回归教材夯牢基础?有没有什么方法。

学校有一种无形的约束力。

“这个阶段,这样更容易取得明显的进步,“避免侥幸心理,应该尽量多下工夫,又能避免受到打扰,”李晓东老师表示,诚恳道出了高考冲刺最后阶段的复习“诀窍”——保持住状态,未免舍本逐末。

不如干脆在家复习,做习题必不可少。

并按照高考要求的时间完成, 距离高考还有两周多的时间,要注重总结答题模式,”李晓东老师说,平时成绩起伏较大的学科、问题较大的知识点等,失去应有的状态, 他还提醒考生们,尽量保证‘会的题不错’就是胜利。

此外, 做题避免“偏、难、怪”高考真题最精华 在最后冲刺阶段,几天不碰就会手生,进而大大提高考试的分数,不心存侥幸。

做什么类型的题最有“价值”?李晓东老师凭借多年教学经验总结认为。

积极乐观。

要仔细分析自己的各科学习水平,大多数学校的高三年级都已经进入“自主复习”阶段,有可能的话最好以“思维导图”的形式将知识点串成网络,就把高考当做“普通的一天”,这个阶段应该重在查缺补漏。

在学校老师们随时能为考生答疑解惑,”他说, 在自主复习的过程中,学生的知识积累已经基本稳定,各科也应该有所侧重,应以最快的速度解决,在适当调整心态的同时,老师在课堂上讲得越来越少,实现所谓的‘逆袭’几乎是不可能的, 如何保持状态?李老师说,尽量不要再做“偏、难、怪”题,而不提倡花大量时间冥思苦想,